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跨越教養框架 許孩子一個親師共諧的家園

【人間社 陳德啟、游素珍 台南報導】 2025-12-22
由佛光山慧慈幼兒園主辦,佛光山慧慈寺協辦的親職講座,於12月20日在慧慈寺舉行,邀請教育部十二年國教課綱核心講師陳傑華以「家園共育‧共創親師生三贏」為題,針對學校、家庭做深入淺出地分享,近百位家長、教師對家園共育有新的認識,進而讓親師生的關係更加和諧,建立緊密的合作夥伴關係。

慧慈寺監寺知霖法師開場表示,講座邀請陳傑華分享家長與老師如何合作,讓孩子快樂學習,安心成長。透過實際經驗讓親師溝通更順暢,一起為孩子打造最好的成長環境與學習過程。

「教和養哪個重要?教育的價值在哪裡?為什麼不一樣就是錯的?」陳傑華和家長展開對話,並拋出一連串問題。提及打破框架就能遇見美好,教育的初衷不是將孩子培養成符合大人期待的樣貌,而是幫助孩子認識自己、找到合適的場域,發光發熱,讓大家省思教育是否注重能力提升興趣,點燃學習火焰。

陳傑華強調,愛孩子而非礙孩子,不要幫孩子做太多或做他們的僕人,應培養其責任心,要承擔自然後果,記取教訓。當一個言而有信的父母,對待孩子要溫和且堅定的原則,是解決孩子在家與園所表現不一致時的最佳良藥。

「親師應是平等的合作夥伴關係」,透過父母與教師良好溝通,成為孩子最強大的後盾。陳傑華提醒家長,在面對孩子挑戰時,應遵循「先處理情緒,再處理事情」原則,讓家園共育教養過程更趨正向與和諧。

教師王秋媛分享,溝通是一件重要的事情,現在教比養更需要,大人常會心軟,達不到堅定,孩子就有機可乘達到目的,導致教養產生惡性循環,永遠轉不出去。因此要好好學習溫和且堅定的教養模式。黃蓮茵分享:「不只我的努力,家長也要一起努力,孩子才會更好、更進步。」

教師羅翊華、黃素貞提及,調整教養觀念,以陪伴與引導取代責備,讓孩子在學習知識的同時,也感受愛與支持;教育需家長、老師和孩子共同努力,才能共創親師生三贏的成長環境。

家長一致感謝園所舉辦親職講座,讓他們更了解教育孩子不是只有老師的責任,家庭教育及配合更是重要。陳志昇表示,聽完講座讓他體會與孩子互相學習的重要,從中提升親子關係,更要站在孩子的角度,同理體會他。陳照怜、楊耀博伉儷認為與老師互相教導配合及溝通,才能讓孩子在求學過程中成長。

林靜儀分享,陳傑華點出目前教職體系中老師的難為,家長應尊重其專業,並與之溝通,讓老師成為孩子成長過程中的一名夥伴。吳梅子藉此講座重新審思孩子的教養問題,感謝陳傑華分享很多例子,和大家一起共玩共學,成就更好的親子關係。
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